为进一步推动中高职贯通有机衔接与协调发展，2025年10月21日，日照航海工程职业学院组织召开了2025年中高职贯通专业人才培养研讨会。

 日照航海工程职业学院副院长王启田、烟台海员职业中等专业学校副校长曲凡修、青岛海运职业学校副校长周雅琳等领导出席会议，相关负责同志、教研室主任、专业带头人和骨干教师等近40名代表参加会议。研讨会由学院教务处副处长孙京侠主持。

 

   孙京侠处长阐述了本次会议的背景及目的，强调本次中高职贯通专业人才培养研讨会旨在深入贯彻落实《山东省教育厅关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》及相关文件精神，进一步推动我校与各对口中职学校在“三二连读”贯通培养方面的深度合作，优化人才培养体系，提升育人质量。

 

随后，学院副院长王启田开幕致辞，他代表学院对嘉宾一行表示热烈欢迎，并介绍了学院在中高职贯通培养方面的现有基础及在专业建设、教师队伍、产教融合等方面的创新实践，强调了中高职贯通人才培养方案在职业教育教学工作中的核心地位。王院长表示，学院将以本次研讨会为契机，持续加强与各中职院校的密切合作，希望与会代表畅所欲言，凝聚共识。

 

烟台海员职业中等专业学校教务科科长孙永煜作交流发言，学校聚焦航运业技能型人才培养，围绕邮轮乘务、船舶驾驶、轮机维护与管理等专业，积极探索中高职贯通培养路径，通过优化课程设置、调整教学内容，适应学生实际学习情况。他表示希望与学院加强资源共享、深化教学协作，共同优化贯通培养全过程，提升人才培养质量。

 

青岛海运职业学校副校长周雅琳作交流发言，学校邮轮乘务专业坚持“夯实基础、强化技能、提升素养”育人理念，构建中高职衔接课程体系，注重基础技能与管理能力分层培养，通过校企合作共建实训基地，强化学生岗位实践能力。她建议深化课程衔接，共享教学资源，建立常态化交流机制，共育高素质邮轮人才。

 

日照航海技术学校副校长刘慧玲作交流发言，她分享了学校在专业建设现状、人才培养模式、课程体系衔接、师资队伍建设等方面的成功经验以及存在的问题。她表示中高职贯通培养需加强课程衔接，避免内容重复或断层；共建一体化人才培养方案与阶梯式资源；强化产教融合，将行业标准融入教学；完善转段考核，兼顾文化、技能与过程评价；推动师资协作与校企合作，提升实践教学与岗位对接能力等。

 

根据会议议程安排，学院相关专业院系负责人、教研室主任和专业带头人与合作院校相关负责人至分会场，就中高职贯通培养过程中亟待解决的问题，贯通培养转段考核的标准、方式与组织实施，及下一步深化合作、资源共享、协同育人的机制与路径等方面进行了深入交流。

 

推进中高职贯通培养是系统工程，需要合作各方精诚合作、务实推进。此次研讨会为中高职院校提供了交流平台，各方将以此次会议为新征程的起点，凝心聚力，携手开创中高职贯通培养新局面。